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詞曲創作~不專業;數位編曲~不成熟;演唱錄音~不好聽;來到這…笑一笑就好!
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不算新的創作曲:日光(未曝光的demo版與您分享)

阿文一直很感恩,感恩上天賜給我這樣的機會來學習創作音樂! 這一次接到的工作,是要幫「天然古佛」來學習製作一張專輯「日光」! 記得第一張「星光」專輯時,阿文只負責唱demo與錄唱「星光」, 其實當時星光原本不是後學唱的,是某一個因緣際會之下,就讓後學有了這學習的機會, 至於這過程,待阿文找個時間再好好地把它給記錄下來吧! 記得後學拿到「日光」相關的詞曲時,一直對「日光」有著特殊的感受, 於是著手開始構思曲的創作,記得那個時候公司正有一連串的教育訓練, 常常每個月都得上去台北上至少一次的課程,還好來回有公司派遊覽車,不然粉累人的! 就在教育訓練時,當講師在台上講得口沫橫時,阿文正在座位上一直反覆思考著… 這裡該用什麼音,那邊這樣唱好不好…哈哈…又是一個不認真的學員… 記得那時是在寫「日光」的曲,一拿到詞的時候,阿文就對副歌的部份特別有感覺! 也非常的快速的,副歌很快的就完成了,阿文自己也覺得很訝異,這一定是上天加靈加智慧! 但…主歌的方面卻一直沒有中意的旋律,一連寫了大約有三、四個版本, 唱了再唱、改了又改,一次一次的畫上大叉叉,這次不好,下次也不好…苦無中意的曲調, 原本一元老師寫的主歌部份是三段詞,雖然不是沒辦法寫曲,但總是能夠有第四段會比較對仗, 當一元老師接到阿文的想法時,他也在思考:是不是來寫第四段! 當一元老師寫完之後,他反覆地看著詞,一時之間覺得很不可思議, 原本的詞意境是由「日出→日正當中→黃昏夕陽」就進副歌了,看來是很理所當然, 但一元老師把第四段的意境寫到「生命」,也就是「日光」從日出東方進而日正當中, 到了夕陽西下之後,日光並沒有消失不見,因為日光已進入到我們每個人的生命中, 日光已化成每個人前進的一股強大動力…哇…真棒吧!待會請您要好好體會詞的意境哦! 待阿文拿到的完整的四段歌詞,也就再花了一些時間,把曲寫了出來, 配合了詞的意境,第一、二段是清柔的,是淡淡的開始… 第三段就把旋律給往上寫,讓情緒跟隨著曲調很上提昇, 到了第四段,曲調就又更不同了,期望在進入副歌之前,讓情緒有完整的湧現! 到了副歌,也就是阿文一開始馬上就寫完成的部份,它就像是進行曲一般, 阿文的腦海中,總是會出現千千萬萬的人群,大步大步地走在開闊的草地上, 大家一同手牽手,邁向那不再遙遠的康莊! 阿文再次得感謝編曲老師「周老師」,他的功力也真的很棒,把曲子的舖排得那麼地美! 有許多人都一直覺得演唱「日光」的人唱得很好,一直稱讚阿文, 其實…大家都誤會啦!那可不是阿文唱的,那是「文棋」演唱的啦! 阿文只負責作曲、合音、合唱!合音的部份就在「走過荊棘,歲月的蒼桑……」那邊, 阿文跟文棋的聲音搭在一起…還蠻像的吧!不過…還是有差別的哦! 上來阿文部落格的朋友,謝謝你們花時間來走走逛逛, 阿文通常除了會放出版的正式歌曲之外,也都還會放上demo版! 這次阿文一樣是放上了二個版本,而demo版就是阿文唱的,為的就是讓演唱者學唱! 唱得不好還請大家多多包含涵,阿文更懇請各位好朋友們,一定要留下您的感覺哦! 那阿文就給大家幾個功課吧! 01.您覺得詞的意境讓您感受到了什麼? 02.您覺得曲的旋律讓您感受到了什麼? 03.您覺得阿文跟文棋演唱的差別是什麼?(要老實說哦!因為您的建議會讓我們成長的) 04.聽完整首歌,您有怎樣的感受呢? 以上題目,可覆選回答,不可完全不答哦!嘿嘿嘿! ========================================================== 日光-正式出版(自動播放) 日光-阿文demo版(手動播放) 日光   詞:一元  曲:阿文  編曲:周志宏 在東方 升起一道的日光 黎明前的黑暗都照亮 帶給大地生機和希望 穿過山巒雲霧茫茫 在天空 高掛當中的日光 溫暖了那淒涼的心房 汗水化作信心和堅強 趕走陰影懦弱憂傷 在黃昏 彩霞迎風的日光 那正是雁歸群的領航 炊煙縷縷晚鐘聲聲響 指引一條回家路上 在生命 懷抱永恆的日光 起伏中有力量有方向 走過荊棘歲月的滄桑 一路相伴乘風破浪 日出日落都一樣 永遠散發著光芒 朝暉夕陰總無常 日光不變在心上 春夏秋冬日來往 周而復始日更長 蒼天有日照塵鄉 康莊不遠在玄黃
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